横山弘毅のブログ Education & Marketing

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ネパール×EdTechイベントを開催!デジハリ佐藤昌宏教授も登壇「教育×テクノロジーの可能性を学ぶ会」レポート

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少し前ですが、10/14(日)にNPO法人YouMeNepal代表ライ・シャラドさんの「故郷ネパールにテクノロジーで教育革命を起こす」プロジェクト(クラウドファンディング)の応援イベント開催しました。

 

イベント内容を「EdtechZine」さんに取材していただき、記事化していただきましたので、こちらもぜひご覧ください。

 

edtechzine.jp

 

日本のEdtech(「Education(教育)」と「Technology(技術)」)のフロントランナーであるデジタルハリウッド大学大学院の佐藤昌宏教授(著書『EdTechが変える教育の未来』をスペシャルゲストにお迎えし「ネパール驚きの教育革命と360万人の未来を変える『教育×テクノロジー』の可能性を学ぶ会」と題してイベント開催しました

 

EdTechの本質は「イノベーション」を起こすこと

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デジハリ佐藤先生の講義。

佐藤先生は大学院での研究だけでなく、一般社団法人教育イノベーション協議会の代表理事として国内のEdtechイベントを多数主催され、自身でもeラーニングシステムの開発事業を行う企業「グローナビ」を起業されている実務家でもあります。

最近は、経産省、総務省、文科省などの教育ICTやEdtech推進の委員会の座長などを力、八面六臂の活躍です。

 

佐藤先生の講義内容はEdtechZineの取材記事が詳しいので、こちらに譲ります。

 

▼EdTechの本質である「イノベーション」を起こすために必要なこと

「国の課題が教育を形作る」――EdTechの本質とは何か、教育の世界にも必要とされるイノベーター像とは (1/3):EdTechZine(エドテックジン)

 

▼学習者の「個性」に合わせた最適化で見えてくるテクノロジーの役割

「国の課題が教育を形作る」――EdTechの本質とは何か、教育の世界にも必要とされるイノベーター像とは (2/3):EdTechZine(エドテックジン)

 

生まれ故郷ネパールに「新しい学校」を作りたいと思った理由

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続いて、NPO法人YouMeNepal代表ライ・シャラドさんの講演。

公教育がまともに機能していないせいで、出稼ぎ先の危険な肉体労働現場で毎日4〜5人が亡くなっている「現代の奴隷制度」から抜け出せないネパールを「教育で変えたい」というライさん。

すでに2校、故郷に日本式の学校を作ってきたライさんですが、改革スピードを上げるため、テクノロジーを活用した学校を今回建てるためのクラウドファンディングに挑戦していました(クラウドファンディングは無事に達成できました!)。 

ライさんのプレゼン、ネパールでの挑戦も記事に詳しいので、こちらをぜひご覧ください。

 

▼生まれ故郷に「新しい学校」を作りたいと思った理由

「国の課題が教育を形作る」――EdTechの本質とは何か、教育の世界にも必要とされるイノベーター像とは (3/3):EdTechZine(エドテックジン)

 

デジハリ佐藤昌宏先生とライさんのパネルトーク 

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後半は、参加者の皆さんからも質問を受付ながら、佐藤先生とライさんのパネルトークを実施。ネパールでEdTechを推進するには何が必要か、白熱議論が展開されました。 


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イベントはオンラインでも中継配信。
オンライン参加者の方からも多数質問をいただきました(^ ^)


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ネパールに図書館をつくったという坂本さんがサプライズ登場。

ライさんのつくった学校で1年間インターンとして勤務してきた経験を話してくれました。


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最後に登壇者の佐藤昌宏先生とライさん、参加者の皆さんとで記念撮影。

「ナマステ〜」ポーズです(・∀・)

 みなさんありがというございました!

 

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EdTechについてさらに深く学びたい方にはおすすめです。 

EdTechが変える教育の未来

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イベントの取材記事はこちらです 

edtechzine.jp